Magazine Factory är Tidningsfabriken på webben
Tidningsfabriken/Magazine Factory är Utbildningsstyrelsens webbtidningsverktyg för skolan. Den innehåller både verktyg för publicering av en egen webbtidning och en redaktörsskola. Tanken är att göra det så lätt som möjligt för lärare och skolor att jobba med webbtidningar. Via Svenska Pressföreningen understöder Konstsamfundet tidningsfabriken.
Svenska pressföreningen samarbetar med skolorna
Tidningen i skolan är benämningen på de finlandssvenska dagstidningarnas verksamhet som riktar sig till skolorna. Tidningen i skolan vill stimulera användningen av dagstidningar i undervisningen på alla stadier. Genom sin verksamhet vill Tidningen i skolan också främja den språkliga och kulturella identiteten, stärka läsförmågan, stimulera debatt och träna bildanalys, allt i enlighet med det som specificeras i rådande läroplaner för de olika stadierna. Samtidigt är målet att kunna bidra till en mediekritisk och medieanalytisk läs- och diskussionskultur i skolorna – en kultur som på många olika sätt stöder och strävar till ett aktivt medborgarskap.
Svenska pressföreningen fungerar som ett samverkande organ för de finlandssvenska dagstidningarna och ser som sin uppgift att på olika sätt befrämja samarbetet mellan tidningarna.
Egna klasstidningar på webben
Tidningsfabriken är ett enkelt publiceringsverktyg som elever och lärare kan använda för att göra sina egna klasstidningar på webben. Tidningsfabriken innehåller även en redaktörsskola. Läraren fungerar som chefredaktör och eleverna är skrivande journalister. Fabriken kan också användas för att göra gemensamma tidningar, t.ex. med andra skolor i kommunen eller med internationella samarbetsskolor. Magazine Factory finns på ett flertal språk, på ingångssidan väljer man språk uppe till höger. Där kan också den som vill göra en egen webbtidning registrera sig.
Miljöjournalisten
Tidningen i skolan och Natur och Miljö har skapat en egen miljötidning på Magazine Factory: Miljöjournalisten är ett nytt materialpaket (ett häfte plus webbsida) som riktar sig till ungdomar i åldern 13–18 år. Det kan användas som läromedel i grundläggande utbildning och gymnasier men också som fritidsverksamhet.
Häftets olika avsnitt behandlar aktuella miljöfrågor. Temakapitlen grundar sig på vetenskapliga fakta och belyser miljöfrågorna ur olika synvinklar. Övningarna, som utgör den pedagogiska kärnan i häftet, kan utföras enskilt eller i små grupper. I varje kapitel ingår tre övningar av olika svårighetsgrad.
Kring Miljöjournalisten kan man bygga upp en hel miljötemadag i en skola, eller så kan man bara utnyttja ett enda avsnitt under en eller flera lektioner i t.ex. biologi, modersmål, samhällslära eller miljökunskap.
